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源起: 英語系89級畢業系友 吳保霖 學長,
因最近同時被11所美國知名英語研究所博士班入取,而聲名大燥
 聯合報作了一篇專訪:猛背單字,美11所博班都要他,報導他的傑出表現。

我在昨天(April 29)則是在系館巧遇吳保霖學長(其實是席德尼發現的,算她好眼力)。
所以起了見獵心喜...阿不是,是虛心學習(真得嗎~)的動機,馬上上前去跟學長寒暄問暖一番。

李小駿social時間開始....

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表揚
英語教學界之父-曾守得 恩師
感謝您對於中學英語教學的偉大貢獻
您的諄諄教誨,後輩都記在心裡,一個字也不落

實在無法用言語表達學生我對於您的尊敬
我們只能不斷的向您說謝謝,謝謝,還是謝謝老師您

今晚三個半小時馬拉松式的上課,學生是如沐春風
您的耳提面命,叮嚀我們教學上該注意這,注意那
聽來是句句合乎邏輯並有哲理
無一不讓我們是佩服的五體投地。

您說:
30歲以前的老師,上課喜歡講很多很多,但事實上學生根本吸收不了
40-50歲的老師,用字精簡,但句句是重點。
50歲以上,60,70歲的老老師,話是很有道理沒錯,但話太多,喜歡重覆。

埃,我覺得不完全對
就我過去十多年來的求學經驗
因為有些老師年紀也半大不小的
還是喜歡講沒意義的話

不過如守得老師或水母爺爺這些大師級夠分量的教授
說的話,還是很服人的
換句話說,被罵,也是很松快的一種享受

我覺得,如果早一點遇到守得老師
我對於英語教學,或許會燃起那很小很小的火苗吧
(現在是完全被澆熄了)

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這是大三SPEECH課的新聞報導
我們小組是由三位「重量級」的女生和一位瘦弱的男生所組成
節目的名稱叫作:E-offline
取材自美國相當有知名度的娛樂頻道:E-Online (E!)

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地瓜大餐。

顧名思義,就是用地瓜當主食
所以我們有:地瓜泥(有三種口味:原味、墨西哥沙拉醬、橘子醬)
(不過,浩靈哥我對不起你...因為我忘記拍照存證了...) 
除了地瓜泥以外,我們還有:炸地瓜條。

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Web 2.0時代開展以來,個人部落格如接力般從網路重度使用者 (heavy users) 串聯到資訊終端使用者的普羅大眾,一間接著一間開門作生意。上門的客人,有得是特地參觀店內裝潢,也有人是登門拜訪打打招呼,看看未來能不能夠有機會合作幾筆生意。(網誌的串聯、回響功能)。也有人是真的為了店內的商品慕名而來的。

我的網誌經營,其實,一直不是很認真,說穿了,不就是記些流水帳。
其實,我期待不久的將來,我可以有大片時間,好好的寫網誌。
因為,念愈多書,才發現,自己的不足,並且,想法會如長期處在不透水層的地下水突然找到宣洩管道湧現出來。

當讀書人真的好幸福阿。

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如果不要再自言自語有多好

不必自問自答
不用再努力想引言
不需賣弄艱澀的言語表現在空白上
不必為了填滿這大片空白努力找話講

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2006年,五月26, 27日我一個人北上到政大傳院
參加廣電系第15屆畢展「國王遊戲」

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