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2006年,五月26, 27日我一個人北上到政大傳院
參加廣電系第15屆畢展「國王遊戲」

兩天,看了不少作品
其中,有許多感觸

沒有人邀請我去,到了那邊,也沒有人招待我
門口的接待人員至于我的態度,就如同到文化中心看「淡水小鎮」時的疑懼與遲疑
因為,彼此互相不相識
空氣間的冰冷空間,窒息了我們進一步的互動。

我這趟旅行,除了為一中學長的開幕片外,還想看閉幕片「口唱心和」

「口唱心和」是部記錄片
兩位導演記錄這政大的一項文化指標「文化杯合唱比賽」
政大廣電系已經拿下連續七年的冠軍了
(附注:2006年第四十屆文化杯將在12月16日登場)

不是試圖記錄廣電系如何奪冠
導演試著思考「廣電系」是否掉入「文化杯奪冠」的框架之中。

「你不參加文化杯嗎?」
「你想推出哦?太累嗎?」
「學弟妹們加油哦,期待你們的好表現」

「廣電系已經七連霸了,今年怎麼可以讓前人沒面子呢!」
「今年的曲子是不是要難度更高、技巧更好呢?」

「我覺得,沒唱文化杯,在班上就是隱形人一般了」
「同班同學在辛苦練習的時候,我總是作自己的事」
「唱文化杯,主動積極表現的人,在未來總是成為Opinion Leader」
....

當人們「熱衷」一件能夠滿足成就感的事情時,是否會忘了
外人對自己的表現,所領受到的心情

豁達、心胸開闊的人,一句話「認真准備的過程,才是最美的回憶」

我說:換顆腦袋,自然豁然開朗。
最近的孩子,與傳統有了衝突
如何將衝突的能量轉換為進步的動力
正考驗著所有人的能耐

創造雙贏的局面吧。
如果,你懂我為何舉「文化杯」為例
我想,你是懂我的人。
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